実施報告（サマリー）
★子供たちに、デジタルカメラを与え日本橋界隈を撮影しました。
子供たちの撮影動機につながり、コミュニケーションを促すための撮影テーマを与え、
撮影行為について観察しました。 ⇒「フォトサプリ」
＊ 通常写真を撮らない子供も、積極的に被写体を探し、動き回っていました。
＊ 撮影テーマを与えることで、普段目にしていても気に留めないようなものにも注目し、
注意力や集中力がUPしました。
★子供たちが自分で撮影した写真を使って、英語の授業を行いました。
＊ 自分の体験したことをみんなに伝えるために、一生懸命、自分で辞書を引いたり、
スタッフやに質問しながら自分の写真の説明をする英単語を熱心に調べていました！
＊ 通常の授業ではみられない語彙や、それぞれの子供の関心事にそった語彙がたくさん
使われていました！
＊ 自分が撮った写真を見せたいのと、ひとが撮った写真を見たいのとで、
コミュニケーションが活発になりました！
★このワークは継続的に実施していく予定です。
＊詳細のレポートは２月の研究報告会で発表します。
★英語プログラム：太田光代先生
今回のワークショップに資材のご協力いただきました ありがとうございました。
＊エプソン販売 様 （プリンタ）
＊PENTAX 様 （デジタルカメラ）
